Organisation des cours

Ce cours à lieu dans notre école de Montpellier. Un test écrit et oral déterminera les différents niveaux de cours : du « Grundkurs » au « Leistungskurs » Ce test permettra de déterminer les connaissances linguistiques, les capacités d'expression, mais aussi les faiblesses et les lacunes des élèves. Les participants sont hébergés en famille française ou en studio équipé.

Durée et dates

1, 2 ou 3 semaines toute l'année.

Objectifs

L'objectif du cours est l'amélioration des connaissances linguistiques des participants : c'est-à-dire le perfectionnement de l'expression écrite et orale à l'aide d'exercices d'analyse de texte ou d'écriture créative, l'enrichissement du vocabulaire grâce à un travail systématique et associatif, la progression dans la compréhension de textes plus complexes, et par l'exercice de la traduction, l'acquisition des structures grammaticales et stylistiques propres à la langue française. Une simulation d'épreuve de 3 heures comprenant une partie écrite et une partie orale aura lieu une fois par semaine.

Formules de cours

Plusieurs formules de cours peuvent être proposées : 15, 18, 20, 25 ou 30 heures par semaine avec des activités culturelles, sportives ou récréatives.

Les ateliers linguistiques

Les ateliers linguistiques généraux ou spécifiques peuvent être proposés.
Le contenu est à choisir en début de semaine et tient compte des souhaites et des niveaux des stagiaires.

Les thèmes des ateliers linguistiques généraux :

• grammaire (difficultés)
• phonétique (corrections)
• discussions sur des thèmes d'actualité
• différences entre la langue écrite et la langue parlée
• revues de presse
• vocabulaire thématique
• excercices à partir de documents audio-visuels
• études de textes de chansons
• étude d'une publicité
• argot et langue familière
• exercices d'imitation et de création (jeux de rôles)

Les thèmes des ateliers linguistiques spécifiques :

• atelier théatre (apprendre à jouer des scènes en français)
• atelier cinéma (concevoir et ecrire un scénario et le jouer devant une caméra)
• montage rédactionnel d'un journal hebdomadaire (écriture journalistique)
• français des affaires et du commerce
• préparation DELF / DALF
• enquêtes journalistiques (activité pédagogique de terrain)
• initiation à la Bande-Dessinée
• atelier chant

Contenu du cours

La structuration du baccalauréat autrichien est bien entendu respectée. L'enseignement axé sur une pédagogie communicative met plus particulièrement l'accent sur la préparation intensive des épreuves écrite et orale des examens avec pour contenu :
- l’étude et la mise en pratique des techniques de résumé, de rédaction de texte, de commentaire composé, de commentaire lexical ou grammatical
- l’étude de la technique d’élaboration d’exposés avec mise en application (les élèves présenteront un exposé sur l’oeuvre d’un auteur français)
- des révisions et des remises à niveau linguistiques (la phonétique, le vocabulaire, les difficultés grammaticales et l’étude de styles linguistiques)
- l’étude de la littérature française (compréhension et analyse de textes littéraires)
- l’étude de la civilisation française (la société française d'aujourd'hui, l'histoire de France, le système politique et de gouvernement, les événements d'actualité, la vie sociale, la vie culturelle et artistique en France)
- exercices de compréhension et d’expression orale
- exercices de traduction de l’allemand vers le français et inversement.

L'utilisation de documents authentiques (livres, articles de presse, cassettes audio, documents vidéo et DVD) font partie intégrante de la formation. Les cours seront exclusivement dispensés par des professeurs francophones connaissant également la langue allemande. Par jour 1 à 2 heures de travail personnel de préparation ou d’exercices sont à prévoir après les cours.

Les cours individuels

Les cours individuels sont certainement le moyen le plus efficace d'apprendre une langue :
un élève avec un professeur, tous niveaux (du débutant au supérieur). Toute l'année.
En programme facultatif ou non, les cours individuels sont dispensés par des professeurs compétents et disponibles. Le professeur oriente le contenu en fonction des besoins et des souhaits des participants.

Les activités culturelles

Qu'elles soient culturelles, sportives ou de détente, l'ensemble des activités proposées constitue un excellent complément de formation au programme proposé dans les cours. Un dossier pédagogique concernant chaque activité culturelle est fourni au participant.. Voir programme détaillé.

i Hébergement et repas

En studio individuel dans une résidence étudiante:
Au centre ville de Montpellier. A 10 minutes environ du lieu des cours ABM. Studio indépendant tout équipé (coin cuisine avec vaisselle, four micro-ondes), douche et WC, literie une place. Draps fournis. Un apéritif d'accueil est inclus dans cette formule. Pour ceux qui le souhaitent : petit-déjeuner et possibilité de livraison de repas.

En famille française, demi-pension:
C'est une bonne formule "d'immersion linguistique" qui permet de perfectionner son niveau de langue tout en participant à la vie quotidienne d'une famille française. Les familles sont installées à Montpellier. Elles sont toutes desservies par le tramway. Elles sont visitées et rigoureusement sélectionnées par un responsable famille et ont l'habitude de recevoir des hôtes étrangers. Le logement est proposé en chambre individuelle et en demi-pension (petit-déjeuner et dîner, tous les jours). Un apéritif d'accueil est inclus dans cette formule.


Encadrement des participants

L'équipe des professeurs est complétée par des animateurs compétents qui encadrent, en permanence, toutes les activités organisées par ABM et qui partagent la vie des stagiaires. Ils aident à résoudre toutes les questions d'ordre pratique et assurent par ailleurs la surveillance du groupe principalement pour les mineurs.
Pendant toute la durée du séjour, le personnel d'encadrement de l'école ABM est joignable en permanence (sur le lieu des cours, au bureau ABM et dans les hébergements des participants). De plus ABM garantit, pour tous ses étudiants un service d'accueil téléphonique 24H/24 en cas de problème.
Une décharge écrite devra être signée par les parents ou les tuteurs responsables des mineurs sur laquelle sera mentionnée entre autres (et confirmée par une signature) l'heure jusqu'à laquelle leur fis ou leur fille sera autorisé(e) à sortir le soir. Pour des renseignements supplémentaires, n'hésitez-pas à contacter ABM.